La durée totale de la formation est de 750 (cours +stage) réparties sur 24 mois (4 semestres).  Elle est formée de :

  • Un ensemble d’enseignements, travaux de groupe et contrôles continus dans les locaux de l’ESATIC d’une durée de 504 h répartis sur 18 mois, à raison de 1 mois à mois et demie par semestre.
  • Un stage de 4 à 6 mois dans un établissement de santé utilisant les TIC dans son fonctionnement donnant lieu à la rédaction d’un mémoire professionnel et à une présentation devant un jury.

Les stages pratiques sont organisés dans un établissement ou sur un site approprié sur la base d’un protocole construit lors des travaux dirigés.

 

Organisation des enseignements et des contrôles

 

La formation de 750 heures sur le site de l’ESATIC comprend 48 UE répartis comme suit :

 

SEMESTRE 1

Module 1 : Bases de connaissances dans le domaine des TIC et de la santé

UE 1-  Notions fondamentales en biologie, physiologie et physiopathologie

UE 2- Notions de base en informatique appliquée au secteur de la santé

UE 3- Compréhension de l’informatique et du traitement des données

UE 4 – Point sur les grandes pathologies de santé publique en Afrique

UE 5– Systèmes d’exploitation et logiciels

 

Module 2 : Technologies médicales appliquées

UE 6- La sémantique médicale et le langage informatique

UE 7- Impact des technologies du numérique sur la performance des établissements de santé

UE 8- La démarche de l’idée au produit en TIC-santé

 

Module 3 : Management de la Santé

UE 9- Organisation des systèmes de santé en Afrique

UE 10- TIC et transformation des modèles de fonctionnement des systèmes de santé

UE 11-  Grandes politiques de Santé

UE 12-  Droit, l’éthique et la bioéthique

 

SEMESTRE 2

Module 4 : Bio-informatique et systèmes d’information pour la santé

UE 13-  Data-management des données sanitaires. Big data et data mining

UE 14-  Plateformes de service (ERP, CRM)

UE 15-  Interopérabilité

Module 5 : Technologies médicales appliquées

UE 16-  Imagerie médicale

UE 17-  Robotique et l’instrumentation médicale

UE 18-  Systèmes bio-embarqués

UE 19-  Biocapteurs et nanotechnologies

UE 20-  Objets connectés pour la santé

UE 21-L’interface Homme Machine

 

Module 6 : Management de la Santé

UE 22- L’organisation des établissements de santé et des réseaux de santé

UE 23- Les modèles économiques et organisationnels

UE 24- La communication dédiée aux professionnels de santé et aux patients

UE 25- Normes, Qualité, réglementation TIC appliquées à la santé

 

Module 7 : Mise en œuvre des outils TIC en établissements de santé

UE 26- Démarche d’analyse du degré de maturité numérique et de la situation du parc informatique dans les établissements de la santé

UE 27- Connaissance des cibles potentiels, débouchés et utilisateurs finaux des auditeurs du master TIC- santé

UE 28- Description de fiche poste des auditeurs du master TIC- santé en établissement de santé

UE 29- Maîtrise de la fiabilité des outils TIC : gestion du risque, les critères de qualité et de sécurité

UE 30- Maitrise d’œuvre de la démarche d’un projet d’introduction des TIC en milieux de soins

UE 31- TIC en milieux de soins : Stratégie de financement et développement de l’économie numérique en santé

 

SEMESTRE 3

Module 8 : Utilisation des TIC dans le secteur de la santé et protection des patients

UE 32- Protocoles et la sécurité des données à caractère personnel appliquées à la santé

UE 33-  Communication dédiée aux agents de santé et aux patients (informatique et liberté)

UE 34-  Cadre juridique de développement des TIC-santé

UE 35- TIC et transformation des modèles de fonctionnement des systèmes de santé

 

Module 9 : Bio-informatique et systèmes d’information pour la santé

UE 36- Dispositif en vue de la création du dossier patient informatisé

UE 37- Organisation de la gestion numérique du circuit du patient en établissement de santé

UE 38 - Protocoles et la sécurité des données à caractère appliquée à la santé

UE 39-  Enjeux du cloud computing en milieux soins

 

Module 10 : Potentiels d’utilisation pratique des TIC pour la santé

UE 40- Modification de la relation client (canaux de vente, e-commerce, e-services, e-banking...)

UE 41- TIC-santé et solutions de collaboration avec les partenaires extérieurs / tiers

UE 42- TIC-santé et solutions de traçabilité et de visibilité (RFID, NFC, QR codes, GPS...)

UE 43- Aide à la rédaction des mémoires et à la préparation de soutenance orale

UE 44- Anglais technique

 

Module 11 : Téléphonie mobile et Communication -promotion de la santé

UE 45- Règles de l’usage des équipements numériques mobiles (smartphones, tablettes...) en santé

UE 46- Télémédecine et Télésanté

UE 47- TIC - maladies transmissibles et non transmissibles et surveillance lors des crises sanitaires

UE 48- Expérience d’utilisation de la téléphonie en santé (OMS/iTU, Be Heath, be mobile),

UE 49- Connaissance de l’utilisation des réseaux sociaux (Twitter, Facebook ou Linkedin)

 

Chacun des unités d’enseignements comprend des heures d’enseignement, de travaux dirigés et de contrôles.

 

SEMESTRE 4

Organisation de stage pratique en établissement d’accueil.

 

 Les heures d’enseignements

 

Les enseignements de ……………… comprennent :

 

 Les heures de travaux dirigés spécifiques et ateliers

 

Un ensemble de travaux dirigés spécifiques, de simulation ou de mise en situation de …………… associés aux 11 modules principaux.

 

Des réajustements concernant la ventilation du nombre d’heures des enseignements et travaux dirigés pourront être soumis au conseil pédagogique, à l’issue de chaque promotion, dans le cadre de l’enveloppe globale d’heures d’enseignement.

 

De même le sujet des travaux pratiques de terrain de certaines UE, sera appelé à évoluer, après avis du conseil pédagogique

 

3.2.3.  Les heures contrôlent des connaissances 

 

Chaque enseignant devra adresser au conseil pédagogique, à l’issue de sa prestation, 30 QROCS ou QCM portant sur les cours qu’il aura faits.

 

Afin de permettre l’appropriation par les étudiants, des informations et des concepts dispensés sur la totalité des UE, le contrôle de connaissances aura lieu …………sur 4 heures. La note minimale exigée est de 10. Une note comprise entre 8 et 10 nécessite de repasser le contrôle.

 

Si la note est inférieure à 8, un jury devra se réunir, délibérer et prendre une décision sur la suite à donner (soit arrêt de la formation, soit poursuite si circonstances particulières).

 

Il est affecté 60 % de la note totale du MRP TIC-santé aux contrôles écrits.

 

Organisation du stage

 Le sujet de mémoire professionnelle et la période de stage

La recherche du sujet de stage et de l’établissement d'accueil est à la charge de l’étudiant.  Le sujet doit être en rapport avec l’un des thèmes enseignés au programme.

Le sujet est soumis à la Direction du MRP TIC-santé pour étude et recommandation avant sa validation définitive. Pour permettre la validation du stage le formulaire de l’annexe B1 devra être complété et envoyé au secrétariat du Master Régional professionnel. 

La période de stage commence après la fin de la scolarité, c'est-à-dire de juillet à décembre de la deuxième année.

En aucun cas le stage ne peut débuter en première année de scolarité qui regroupe les enseignements sur les bases de connaissance dans les domaines de la santé et des TIC ainsi que leur mise en application.